sábado, 20 de agosto de 2011
introduccion
- INTRODUCCIÓN • Todos algunas veces visitamos los parques de atracciones sin darnos cuenta que es un gran laboratorio de física y su funcionamiento está relacionado directamente con esta asignatura. • Posiblemente alguna vez te habrás preguntado cómo es posible que los carritos de una montaña rusa terminen su recorrido si no llevan un motor o si en la caída libre solo la fuerza de la gravedad hace que adquiramos una velocidad tan elevada. • En esta WebQuest resolverás todas estas dudas y comprobarás la gran importancia de la conservación de la energía mecánica. Además aprenderás que la física está más presente de lo que pensamos en nuestra vida cotidiana.
proceso-recursos
- PROCESO • Como hemos dicho vamos a realizar dos actividades en las que por grupos de tres personas asumiréis distintos roles. Éstos no tienen porque ser asumidos por el mismo alumno en las dos actividades, así pueden ver cómo se trabaja en los distintos campos y no repetirán la misma tarea. Actividad 1: CINEMÁTICA DE LA CAÍDA LIBRE. Actividad 2: CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA.
- RECURSOS • PUEDEN CONSULTAR CON LAS SIGUIENTES DIRECCIONES ELECTRÓNICAS • Energía mecánica y conservación de la energía • Cinemática • Montaña rusa • Cinemática y gráficas • Funcionamiento de una montaña rusa y ejemplos • Estudio de caída libre • Física de las atracciones • Ejemplo • Experimento de caída libre • Experiencia 2 • Laboratorio virtual • Video en caída libre
evaluaciones
http://fisica.colegio.fcaq.k12.ec/jfborja/mp.html * También puedes simular los movimientos en: EVALUACIÓN
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